随着软件行业的飞速发展，软件质量的重要性日益凸显，软件测试已成为保障软件质量的关键环节。高校计算机专业为培养符合行业需求的测试人才，普遍开设了软件测试相关课程。传统的软件测试实验教学多依赖于手工操作与分散管理，存在实验过程难以监控、资源调配效率低下、成果评价主观性强等问题。因此，设计与实现一个功能完善、操作便捷的软件测试教学实验管理系统，对于提升实验教学质量、优化教学资源配置、实现过程化与标准化考核具有重要意义。

本系统以PHP为主要开发语言，结合MySQL数据库，采用B/S（浏览器/服务器）架构，旨在构建一个集课程管理、实验项目管理、过程监控、自动评测与成绩管理于一体的综合性教学管理平台。系统主要面向三类用户：系统管理员、教师与学生，为其提供差异化的功能模块。

一、 系统核心功能模块设计

1. 用户管理模块：实现用户注册、登录、身份验证与权限分配。系统管理员拥有最高权限，负责教师与学生账号的批量管理、角色设定与系统基础数据维护。
2. 课程与实验管理模块：教师可在此创建与管理所授课程，发布实验任务。实验任务包含详细的实验目的、要求、测试用例模板、提交格式、截止日期等信息。系统支持实验文档、参考代码等学习资源的上传与共享。
3. 实验过程执行与提交模块：学生端清晰展示所属课程的实验任务列表。学生可在线上传测试计划、测试用例、测试脚本（如使用Selenium、JUnit等工具的脚本）、测试报告及缺陷记录等实验成果。系统记录每次提交的时间与版本，便于追溯。
4. 自动化评测与反馈模块：此为系统的特色与核心。对于涉及代码测试（如单元测试）的实验，系统可集成测试框架，自动运行学生提交的测试代码对目标程序进行测试，并即时反馈测试通过率、代码覆盖率等关键指标。教师亦可设置评分规则，系统可依据测试用例设计的完整性、缺陷发现的准确性等维度进行初步自动化评分。
5. 成绩管理与统计分析模块：教师可对学生的实验报告进行在线评阅、批注与手动评分，并结合自动化评分结果，形成最终实验成绩。系统提供多维度统计图表，如班级成绩分布、实验完成情况统计等，为教学评估提供数据支持。
6. 论坛与答疑模块：内置简易的交流社区，支持师生就实验内容进行提问、讨论与经验分享，促进协作学习。

二、 系统设计与技术实现要点

• 架构设计：采用MVC（模型-视图-控制器）设计模式，分离业务逻辑、数据与界面，提高代码的可维护性与可扩展性。前端使用HTML、CSS、JavaScript及Bootstrap等框架构建响应式界面，确保在PC与移动端均有良好体验。
• 数据库设计：精心设计用户表、课程表、实验项目表、提交记录表、成绩表、论坛帖子表等核心数据表，建立合理的关联与约束，保证数据一致性与完整性。
• 安全考量：对用户输入进行严格过滤与验证，防止SQL注入与XSS攻击；用户密码采用加盐哈希（如password_hash）存储；关键操作进行会话（Session）验证与权限检查。
• 自动化评测集成：这是技术难点。系统需通过PHP调用命令行接口，安全地执行学生提交的测试代码（如Java/Python测试脚本），捕获其输出结果，并解析生成结构化反馈。需要考虑沙箱环境隔离以确保系统安全。

三、 系统应用价值与展望

该PHP软件测试教学实验管理系统的实现，能够将软件测试实验教学从传统的线下手工模式转变为线上化、流程化、部分自动化的新模式。它不仅减轻了教师重复性管理工作的负担，使得实验指导与成绩评定更加高效、客观；同时也为学生提供了一个贴近企业实践的测试项目管理环境，有助于培养其规范化的测试流程意识、工具使用能力与文档撰写能力。

系统可进一步拓展功能，例如集成更多种类的测试工具链（性能测试、安全测试）、引入基于容器（Docker）的标准化测试环境、增加实验过程的屏幕录制与回放功能以加强过程监控，以及利用大数据分析技术对学习行为进行深度挖掘，为实现个性化教学提供支持。

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毕业设计源码编号76393所对应的“PHP软件测试教学实验管理系统”，是一个紧密结合计算机软件设计理论与实践需求的教学辅助系统。它通过合理的设计与稳定的技术实现，有效解决了软件测试实验教学中的管理痛点，为深化实验教学改革、提升软件测试人才培养质量提供了一个切实可行的信息化解决方案。